El Comercio, parte de nuestra historia

 Hace dos semanas realizamos con el alumnado de 5º de primaria una visita al Diario Decano de la Prensa Asturiana  “El Comercio”, como parte de las actividades que desde nuestro centro hemos confeccionado para desarrollar uno de los objetivos propuestos en el proyecto Teje-Redes, conocer nuestro patrimonio. Y es que este diario constituye un referente para todos los gijoneses y asturianos por ser el pionero en toda en la cornisa cantábrica.

Nuestro alumnado ha creado un cómic con las fotografías tomadas en la realización de la actividad que plasman el funcionamiento del mismo.

                                                            C.P. NOEGA DE GIJÓN

REDE DE CORRESPONDENCIA: 3º DE PRIMARIA DE AGUIÑO CARTEASE CON LLEIDA.

Fotopoemario

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Entre outras cousas, este é un fotopoemario que foi enviado a terras Catalunya. Foi feito o curso pasado en colaboración cunha Asociación cultural da parroquia de Aguiño que se encargou de recoller fotografías antigas entre os veciños e as veciñas. Dende o colexio ilustramos estas fotos con obras literarias poéticas galegas e portuguesas onde o mar estaba presente.
En 3º de Primaria de Aguiño están investigando sobre poesía catalana coa axuda dos nosos amigos e amigas de Lleida.

REDE DE CORRESPONDENCIA ENTRE AULAS. 4 ANOS E 5 ANOS DE AGUIÑO FAN UN CASTELLS PARA PRESENTARSE.

Os nenos e as nenas de 4 anos e 5 anos fixeron un CASTELL para presentarse ás escolas de Lleida e València. Este castell está inspirado na obra do  artista Haring. Ademais cada familia galega tamén recibiu un exemplar difundindo así esta tradición dos nosos amigos e amigas e o proxecto TECE-REDES en xeral. Ademais de facelo en soporte físico estamos deseñando xogos con esta temática para o Encerado dixital.

Escola de Lleida recibindo o castell.

BUSCANDO RAICES:MÁSCARAS SOLARES CASTREXAS DO CEIP DE AGUIÑO.

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A elaboración das máscaras solares castrexas (fusión de cultura celta e dos pobos xa asentados na Galiza) pasou por distintas fases, na que participaron alumnado,familias e profesorado:
- 1º os nenos e as nenas pintaron cartóns inspirándose nas cores do sol.
-2º as familias cortaron os cartóns, coseron a rafía dos raios e debuxaron símbolos inspirados na cultura castrexa e investigados nas aulas.
-3º os nenos e as nenas fíxeron as distinta partes da cara e probaron con distintas combinacións (nariz, cellas...) pegándoas e conseguindo distintas  expresións faciais.
-4º xogaron a localizar con pintura os distintos rasgos faciais para enfatizar as formas.
-5º colgáronse por todo o centro.
-6º actualmente estamos facendo distintas actividades con elas: presentacións, xogos de intelixencia emocional, xogos no encerado dixital, carteis dixitais...

Cartel dixital feito en Educación Infantil.

Máis fotos sobre o proceso.

POSTALS I CARTES PER A LLEIDA, AGUIÑO I GIJÓN

Una de les activitats més gratificants que estem realitzant al projecte TEJE-REDES, és la correspondència escolar. Al nostre primer encontre en Aguiño, establirem una ronda de correspondència entre els alumnes dels quatre centres que viatjaran al Delta de l'Ebre i entre la resta d'alumnes.

Al primer trimestre, a més a més de les postals d'hivern entre tots els centres i tots els alumnes, els alumnes de 5é de La Font i els alumnes de 4t d'Aguiño es presentaren i s'escriviren en diferents ocasions.

Durant el segon trimestre,  els alumnes d'Infantil de 3 i 5 anys s'estan cartejant amb Aguiño; els alumnes de 4 anys s'escriuran amb els de Lleida, els de 2n. cicle (3r i 4t) s'escriuen també amb Lleida i els alumnes de 5é de La Font s'estan escrivint amb els alumnes de Gijón.

Així doncs, la "red" de correspondència està permitint que tots es coneguen, es conten coses dels seus pobles i aprenguen uns d'altres.

Gràcies al projecte, escriure una carta ja no és una activitat purament escolar, ara és un plaer.

CORRESPONDÈNCIA FALLERA

Els alumnes de 3 i 5 anys han començat la correspondència escolar amb els alumnes de 3 i 5 anys d'Aguiño.

Els més majors, l'aula dels Pirates, han preparat uns jocs interactius sobre les falles i ací els teniu preparant el material que han enviat i que esperem servisca tant per a gaudir, com per a aprendre.

Els menuts, han preparat uns "passadors" i algunes sorpresetes més, que esperem que servisquen per a agermanar més els nostres pobles.

KIT FALLERO

A La Font de la Figuera, no tenim falles, però a la Comunitat Valenciana, les falles és una de les festes més populars, junt als moros i cristians i els bous al carrer. En aquesta ocasió els alumnes  d'Educació Infantil hem fet una falla, la falla "TEJE-REDES". Aprofitant el tema del projecte i del carnestoltes d'enguany, els "ninots" i les escenes de la falla són: el pirata informàtic, la pesca, les aranyes i el propi projecte. A  més a més, hem preparat la ·mascletà" i els complements fallers, imprescindibles per a la festa: el llibret, la peineta, la banda, la manta morellana, el faller, la fallera, els monyos, la música, la xocolata i fins i tot, els bunyols.

Ací teniu un video de les fotos dels artistes fallers en plena acció, de la plantà, de la mascletà i dels fallerets i falleretes. Esperem que aquesta KIT FALLERO, vos ajude a conéixer un poc més les tradicions de la nostra comunitat.

La Deva i el Xurde, la Llucía i l'Enol

Dins la Caixa que ens van enviar  de Xixón hi havia aquests ninos i nines que podíem vestir. Amb l'Enol, la Llucía, la Deva i el Xurde hem après molt.
Sabeu què és el mandil? i la montera?

ZER Alt Segrià (Lleida)

LES COMADRES EN XIXÓN

Otra forma de buscar raíces es en las tradiciones y es que hoy jueves se celebra en Asturias la fiesta de Comadres. Esta fiesta tiene variantes en otros lugares de España como por ejemplo en Guipúzcua, donde se llama emakunde; en la provincia de Segovia, por Santa Águeda, o en la de Zamora, también por la misma festividad, el 5 de febrero. Son muchas las versiones dadas en cuanto a su origen pero quizás la que más relevancia y peso tiene es la que nos lleva a Roma y a las fiestas romanas llamadas Matronalia,  fiestas de las mujeres casadas. Y es que la sociedad romana era eminentemente patriarcal; sin embargo, una vez al año se festejaban las Matronalia, fiestas consagradas a Juno, cuyo sobrenombre era Matrona y que protegía a las mujeres embarazadas. Estas fiestas se celebraban en las calendas del mes de marzo y era la única vez al año que las mujeres tenían los mismos privilegios que los hombres. Con el paso del tiempo se convirtió en una fiesta eminentemente profana.

En Asturias tiene especial relevancia en Pola de Siero  y en Gijón aunque hoy en día se ha extendido a muchos más concejos. Las mujeres se reunían para merendar en los praos o en las casas tortillas, bollos preñaos, sidra y naranjas. Participaban grupos femeninos familiares acompañados de chiquillería y grupos de mujeres asociadas laboralmente, uniéndose en comadreo madres y madrinas, escolares y maestras, cigarreras, pescaderas, modistas...y se cantaba, se bailaba,..



Botellina sidra y bollinos preñaos



Hoy en día se ha convertido en una festividad multitudinaria donde el sentido de la fiesta ha ido evolucionando  añadiéndole un carácter reivindicativo en Gijón desde 1987 a través de los premios Comadre de Oro y Felpeyu: reconocimiento hacia quienes luchan por la igualdad y dignidad de la mujer; desprecio para todos los propagadores de lo contrario. Y cómo no, en toda celebración la gastronomía tiene un presencia relevante que con los años también ha evolucionado hacia elaborados menús que no por ello carecen de tradición.

Esperemos que hoy desde vuestros centros podáis celebrar con tod@s nosotr@s esta fiesta que no excluye a nadie, porque los tiempos han cambiado. Por cierto, ¿tenéis alguna tradición similar?

Gijón Teje-Redes en su jardín

A pesar de las inclemencias del tiempo nuestro alumnado de 3º curso junto con la seño Elena ha plantado con muchísima ilusión las raíces de un cerezo llegado de Lleida. Aquí tenéis un breve resumen de la actividad.

C.P. NOEGA DE GIJÓN